Laporan : Yadi
Editor : YR
MALUKU UTARA [kabarpublik.id] – Bimbingan Teknis (Bimtek) yang dilaksanakan SMA Negeri 4 Kota Ternate mulai 29 hingga 30 November 2022 akhirnya telah selesai dilakukan.
Kepala SMA Negeri 4 Kota Ternate, Kandacong mengatakan, pelaksanaan bimbingan teknis ini karena dalam kelander pendidikan hari fakultatif, jadi dijadikan Bimtek penguatan implementasi kurikulum merdeka mandiri berubah.
Disebutkan, dalam Bimtek ini menghadirkan pemateri dari SMA Negeri 70 Jakarta, dimana sekolah ini adalah salah satu pelaksana sekolah penggerak di angkatan pertama di Jakarta.
“Pematerinya Ibu Djeni yang membawah materi tentang bagaimana implementasi kurikulum merdeka ini di kelas X, baik di asesmen pada mata pelajaran maupun asesmen P5,” ucapnya di sekolah, Jumat (02/11/2022)
Dijelaskan, jadi pemateri melakukan kolaborasi atau elaborasi tentang bagaimana mengelola kelas, dan bagaimana penilaian asesmen formatif dan sumatif. Selanjutnya, 30 November kemarin, pemateri dari SMA Negeri 2 Kota Tidore.
“Pematerinya Bapak Madjid. Dimana beliau telah memberikan materi tentang bagaimana capaian pembelajaran alur tujuan pembelajaran ATP dan tujuan pembelajaran disusun,” ujar Kandacong.
Dikatakan, kemudian dari ketiga itu melahirkan suatu bahan ajar yang disebut dengan modul. Tujuan ini untuk memberikan penguatan kepada guru, supaya pada semester II nanti kita bisa meminimalisasi kekurangan-kekurangan yang ada.
“Sehingga kita bisa menjalankan kurikulum ini sesuai dengan yang dicanangkan pemerintah lewat platform merdeka belajar,” tuturnya sembari menuturkan, 26 November kemarin juga telah dilakukan pameran hasil karya Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila atau P5.
Selanjutnya, dan pergelaran P5 di Aula sekolah karena salah satu dari ciri khas kurikulum merdeka adalah P5. Itu yang harus dikembangkan proyek ke siswa. Alhamdulillah sangat terkesima melihatnya, ternyata siswa-siswi sangat kreatif membuat serta bekerjasama.
“Dimana mereka melakukan inovasi- inovasi yang dikerjakan beberapa minggu yang lalu. Dan mereka sekarang sudah kembangkan lewat pergelaran expos P5,” ungkapnya.
Pasca dari Bimtek ini Kandacong berharap, guru semakin memahami karakteristik pembelajaran kurikulum merdeka yang memiliki penguatan – penguatannya yang itu harus dikembangkan oleh siswa-siswi lebih jauh.
“Sehingga bagaimana guru menjadi fasilitator untuk membantu siswa mencapai apa yang dikehendaki oleh kurikulum,” pungkasnya. #[KP]
